事件经过
佛罗里达教育专员Henry Mack于2026年8月24日星期一批准了一项提议规则，要求佛罗里达社区大学系统的全部28所机构采纳管理AI工具使用和限制的政策，涵盖学术诚实、课程作业和评分——明确将任何旨在通过拟人化设计鼓励持续互动以"满足学生社交需求"的AI（即AI伴侣/关系功能）排除在"教学工具"之外。教育部同时指示K-12学区将AI条款纳入网络安全政策，要求对AI教学工具进行家长通知和选择退出，对学前班至五年级使用的AI进行额外审查，并禁止教学AI满足学生的社交/情感需求。教育州委员会定于2026年9月16日在Polk State College投票表决该规则；K-12规则要求学区委员会在2027年7月1日前采纳。
影响分析
这是首批在教育环境中专门限制拟人化/伴侣式AI设计功能的州级具有约束力的规则之一，反映了监管部门日益增长的关切（在包括涉及AI聊天机器人在大规模枪击案中的指控的诉讼在内的事件之后），即AI聊天机器人与未成年人形成准社交关系。它为其他州可能效仿的AI教育治理创建了合规模板，区分了允许的教学AI与受限的伴侣AI，并对任何向佛罗里达公立K-12和大学系统销售AI工具的教育科技供应商施加了具体的家长通知和审查义务。
建议行动
为佛罗里达公立大学和K-12学区提供服务的教育科技和AI供应商应针对该规则的拟人化设计排除条款审查产品功能，并为2026年9月16日州委员会投票和2027年7月1日K-12合规期限前的机构政策采纳做准备。